alunos - Correio de Minas

1 de maio de 2023

Alunos do curso de Farmácia do UNIFASAR visitam indústria farmacêutica

Alunos dos 7º, 8º e 9º períodos do curso de Farmácia do Centro Universitário Santa Rita – UNIFASAR participaram no dia 13 de abril de uma visita técnica na Indústria Farmacêutica Hipolabor, localizada em Sabará-MG.

O coordenador de área dos cursos da Saúde, professor Bruno Ugoline, explica que “acompanhar os processos industriais de produção de medicamentos é uma importante experiência para os alunos associarem a teoria sobre farmacotécnica e controle de qualidade com a prática de atuação do farmacêutico neste setor”.

A visita técnica contou com a participação de períodos mais avançados do curso de Farmácia

11 de fevereiro de 2023

Alunos da rede municipal de ensino recebem kits didáticos do Sistema de Ensino Etapa Público

A rede municipal de ensino de Congonhas começou 2023 com a implantação do novo e inovador Sistema de Ensino Etapa Público. A entrega simbólica aconteceu na última segunda-feira (6), na Escola Municipal Sr. Odorico Martinho da Silva, no bairro Pires, com a presença do Prefeito Dr. Cláudio Antônio de Souza, da Secretária de Desenvolvimento e Assistência Social, Libertad Guerra, do Secretário de Educação Rodrigo Mendes, do diretor da escola Mauro Alves e demais autoridades. Todos os alunos do município receberão o material didático.

O novo programa educacional trouxe para o estudante um livro didático por bimestre e diversos materiais complementares para aprofundar e aprimorar os conhecimentos durante o período letivo. O Secretário de Educação, Rodrigo Mendes, reforçou que “os livros serão de uso dos estudantes durante todo ano e as respostas serão feitas diretamente no próprio livro, por isso é muito importante que os pais estejam atentos às demandas, pois os professores farão todos os dias as devidas correções e darão continuidade aos exercícios das próximas páginas”.

Rodrigo ainda acrescentou que “o Governo Municipal preza pelo ensino de qualidade e por isso esse material apresenta conteúdos aprofundados e assim teremos alunos ainda mais preparados para o futuro”.

Por Letícia Tomaino – Comunicação – Prefeitura de Congonhas
Fotos: Terezinha Cândida

3 de fevereiro de 2023

Emenda impositiva garante atenção integral a saúde oftalmológica de alunos em Congonhas

30% das crianças em idade escolar apresentam problemas oftalmológicos que interfere no seu desempenho diário e, consequentemente, na sua inserção social e em sua qualidade de vida. Por isso, a Prefeitura Municipal de Congonhas, por meio da Secretaria de Saúde, lança o projeto, concedido por meio de uma emenda impositiva pela Câmara Municipal, pelo Vereador Eduardo Matosinhos, no valor de 500 mil reais, destinado à atenção integral da saúde oftalmológica.
O projeto atenderá as crianças em idade escolar da Rede Municipal de Educação com déficit de acuidade visual e adultos de baixa renda. Ele funcionará em parceria com a Secretaria de Educação.
Acompanhe a reportagem.
Por Lílian Gonçalves – Comunicação – Prefeitura de Congonhas
Produção e Edição: Izabella Vasconcelos

17 de dezembro de 2022

Sindicato Rural de Entre Rios de Minas, recebe pela 2ª segunda vez alunos e professores da UFMG com o projeto APIC

Projeto existente desde 1978, na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), atende a propriedades rurais em nossa região. Entre os dias 07 a 11 de novembro, foi realizada em Entre Rios de Minas, pela 2ª vez, o APIC- Aulas Práticas Integradas no Campo. Para participar do projeto, não são pré-definidas características das propriedades (tamanho, volume de produção, tipificação social), atingindo assim um público de pequena, média e grande propriedades rurais. Este modelo de trabalho, com a permanência por apenas um dia da equipe da Escola de Veterinária em cada propriedade, permite o atendimento a um maior número de estabelecimentos de acordo com suas demandas.
Em cada propriedade, o trabalho teve a duração de um dia, totalizando em uma semana vinte e cinco 25 produtores rurais mobilizados previamente. De forma colaborativa, este projeto é organizado entre a equipe do projeto (professores e estudantes) e realizado pelo Sindicato Rural de Entre Rios de Minas, Emater/ MG (local), Secretaria Desenvolvimento Sustentável-Prefeitura Municipal de Entre Rios de Minas/ MG, com o apoio da Pousada Vovó Edith, Laticínios Entre Rios, Café Camapuã, laticínios Simões e com os patrocinadores Sicoob Credicampo e Supermercado Massa.
As demandas de cada região são repassadas aos departamentos da Escola de Veterinária da UFMG, que indicam as disciplinas participantes. Com isso, são escolhidas 05 disciplinas de maior demanda da região, sendo elas: Cirurgia de Grandes Animais; Clínica de Ruminantes; Sanidades Animal; Fisiopatologia da Reprodução da Fêmea; e Extensão Rural.
Para concluir, durante esta semana, tivemos também uma palestra com Dr. Mateus Anchieta, com o tema “Produção de Volumosos” realizada no antigo parque da pecuária (Parque do Zé do Café), onde comparecerem os alunos, professores da UFMG e produtores rurais.
Com a palavra, Paulo Mendes, secretário do Sindicato Rural de Entre Rios de Minas, agradeceu aos patrocinadores do evento, a presença de todos, especialmente aos Professores e Alunos de Medicina Veterinária da UFMG e frisou, que estão sempre inovados com agronegócio, trazendo tecnologia e inovação, de uma forma organizada e mais eficiente, a todos os produtores rurais, com resultado positivo em nosso município e região.
Logo após a palestra, foi servida um delicioso jantar para todos os presentes ao som de uma dupla sertaneja local “Divino sanfoneiro” e banda.

9 de dezembro de 2022

Escola Monsenhor Horta inova e encanta com feira de ciências

No último sábado, dia 3 de dezembro a Escola Estadual Monsenhor Horta realizou sua Feira de Ciências. O evento aconteceu na quadra coberta e pátio do educandário, ambientes que foram devidamente preparados para esse dia. Tentas para os estandes com o mesmo espaço e infraestrutura para todos os projetos, além de um público qualificado que degustou de um clima de ciência, cultura e conhecimento, afinal um dia inteiro de educação.

Os projetos foram elaborados, desenvolvidos e apresentados pelos alunos do 8º e 9º anos do Ensino Fundamental e das três séries do Ensino Médio de Tempo Integral, principal modalidade oferecida pela escola. O Monsenhor Horta está a caminho de ser uma instituição que oferecerá exclusivamente o Ensino Médio de tempo Integral no formato Propedêutico e tecnóligo.

Alfabetização Científica e Educação Integral: Tecnologia, Saúde e Meio Ambiente foi o tema da Feira que, além de apresentar à comunidade lafaietense os Projetos científicos, teve como premícia despertar o protagonismo em seus alunos. O protagonismo é o principal pilar da “Escola da Escolha”, modelo de projeto educacional adotado pela Escola Estadual Monsenhor Horta. Trinta e quatro projetos foram desenvolvidos com a orientação dos professores e a mediação da professora Patrícia Batista, coordenadora geral da Feira de Ciências.

De acordo com a coordenadora do Evento todos os objetivos foram alcançados, principalmente no que diz respeito a pratica da pesquisa, do experimento e da metodologia do processo. Compreender a necessidade de adquirir conhecimento e saber como e quando aplica-lo é, na verdade, o ciclo necessário da ciência. Tudo isso foi proposto pelos educadores e executado pelos alunos, diz a professora Patrícia Batista.

Em entrevista à nossa reportagem o diretor, professor Paulo Roberto Tavares Baptista, falou do entusiasmo que tomou conta do ambiente escolar não só durante a culminância da feira, mas em todas as etapas, da criação à exposição e que tudo isso foi possível graças ao empenho de todos os profissionais e da disposição dos alunos em executar o proposto. Ainda sobre a modalidade de Ensino Médio de Tempo Integral oferecida pela escola o diretor disse que isso está determinando uma virada de página na educação, pois é pensada na integração do aluno como protagonista do processo educacional, com aumento de aulas da Base Nacional Comum Curricular e Conteúdos Integradores que reintegram o compromisso deles com o futuro, ferramentas fundamentais para o Projeto de Vida de todos. Finalizando o professor Paulo disse que o principal legado de projetos como o da Feira de Ciências, desenvolvidos com fidelidade ao mundo científico, ao resgate dos valores da cultura e da comunidade é a garantia desse protagonismo e a procura pelo Monsenhor Horta por alunos qualificados, principalmente com o compromisso deles com o futuro.

11 de novembro de 2022

Enem 2022 mantém medidas de prevenção à covid-19

Aluno com doença infectocontagiosa não deve comparecer às provas

Os candidatos inscritos no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2022 que estiverem com covid-19 ou outra doença infectocontagiosa não devem comparecer ao local de prova. Assim como nas duas últimas edições do exame, esses estudantes poderão solicitar a reaplicação das provas. O Enem será aplicado em mais de 1,7 mil municípios nos próximos domingos, 13 e 20 de novembro. Cerca de 3,4 milhões de participantes estão com a inscrição confirmada.

A reaplicação do Enem será nos dias 10 e 11 de janeiro de 2023. A solicitação da reaplicação deverá ser feita na Página do Participante em até cinco dias úteis após o último dia de aplicação, conforme o edital do exame. Cada pedido será analisado individualmente.

Segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), para a análise da possibilidade de reaplicação a pessoa deverá inserir obrigatoriamente, no momento da solicitação, documento legível que comprove a doença. Na documentação deve constar o nome completo do participante, o diagnóstico com a descrição da condição, o código correspondente à Classificação Internacional de Doença (CID 10), além da assinatura e da identificação do profissional competente, com o respectivo registro no Conselho Regional de Medicina (CRM), do Ministério da Saúde (RMS) ou de órgão competente, assim como a data do atendimento.

Além da covid serão aceitas justificativas de candidatos com tuberculose, coqueluche, difteria, doença invasiva por Haemophilus influenzae, doença meningocócica e outras meningites, varíola, influenza humana A e B, poliomielite por poliovírus selvagem, sarampo, rubéola, varicela.

Uso de máscara

O uso da máscara de proteção facial é obrigatório nos locais de prova, exceto nos estados e municípios onde esse uso esteja liberado, por decreto ou ato administrativo, em locais fechados. De acordo com o Inep, a aplicação deste ano manterá as medidas de proteção contra a covid-19, como o distanciamento entre os candidatos nas salas de prova.

Segundo o último Boletim Infogripe, da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), foi verificado aumento nos casos de covid-19 nos estados do Amazonas, Rio de Janeiro, Rio Grande do Sul e de São Paulo.

De acordo com a Fiocruz, a covid-19 tem demonstrado tendência a picos anuais de sazonalidade no Brasil, ao contrário de outras doenças respiratórias, como a influenza ou gripe, que aparecem com mais frequência no país apenas nos meses de inverno. O Brasil registrou aumento de casos de covid-19 entre maio e junho de 2022, depois da forte onda verificada em janeiro e fevereiro. Neste momento, a Fiocruz indica aumento de internações por doenças respiratórias de pessoas a partir de 18 anos e no Rio Grande do Sul, na faixa a partir de 60 anos.

Para o médico e professor de doenças infecciosas da Universidade Federal do Rio de Janeiro Edimilson Migowski, os participantes com sintomas gripais, mesmo que não haja obrigatoriedade no local onde façam a prova, devem usar máscara de proteção facial no dia da prova, ainda que não tenham sido diagnosticados com covid, para evitar o contágio de doenças respiratórias. Alguns dos sintomas gripais são congestão nasal, nariz escorrendo, dor de garganta e tosse.

“Nesse momento, seria obrigatório o uso da máscara por pessoa que têm sinais ou sintomas de infecção respiratória, quem tem sinal ou sintoma de qualquer enfermidade”, diz. Além disso, ele recomenda que usem máscara pessoas imunodeficientes ou com outras condições que as tornem suscetíveis a essas doenças.

Enem 2022

No primeiro dia, os participantes farão as provas de linguagens, ciências humanas e redação. No segundo, matemática e ciências da natureza. Os locais de prova estão disponíveis no Cartão de Confirmação de Inscrição na Página do Participante.

O exame seleciona estudantes para vagas do ensino superior públicas, pelo Sistema de Seleção Unificada (Sisu), para bolsas em instituições privadas, pelo Programa Universidade para Todos (ProUni), e serve de parâmetro para o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies). Os resultados também podem ser usados para ingressar em instituições de ensino portuguesas que têm convênio com o Inep.

Quem está se preparando para o Enem pode acessar todas as provas e gabaritos de edições anteriores no site do Inep. Para testar os conhecimentos, os estudantes podem acessar gratuitamente o Questões Enem, um banco preparado pela Empresa Brasil de Comunicação (EBC), que reúne questões de provas de anos anteriores. No sistema, é possível escolher as áreas do conhecimento se quer estudar. O banco seleciona as questões de maneira aleatória.

Edição: Graça Adjuto

FONTE AGENCIA BRASIL

1 de novembro de 2022

Alunos da Escola Estadual Professora Gilka Drumond de Farias apresentam espetáculo de encerramento da “Oficina de Teatro de Bonecos” em Itaúna

No próximo sábado, 5 de novembro, às 16h, o Teatro Sílvio de Matos será palco para o espetáculo “A Saga Continua”, que marca o encerramento do projeto Oficina de Teatro de Bonecos, realizado com alunos da Escola Estadual Professora Gilka Drumond de Farias. A peça é gratuita e contará com acessibilidade física e de conteúdo.

A montagem é uma releitura de uma das obras mais populares da literatura brasileira: “Morte e Vida Severina”, escrita entre 1954 e 1955 por João Cabral de Melo Neto. Ao longo dos dois meses de oficina, os cerca de 80 alunos participantes debateram em sala de aula a linguagem poética e os aspectos sociais e políticos presentes no texto original e, a partir daí, traçaram um paralelo com os dias de hoje.

“O objetivo não foi apenas refletir sobre as temáticas e a estrutura da obra, mas também gerar debate, buscando valorizar os sonhos, a esperança e a capacidade do ser humano em fazer escolhas e tornar-se protagonista de sua própria história. Para a construção do texto do espetáculo fizemos um mix, usando alguns elementos da obra original, e recriando a trajetória, diálogos, situações dramáticas e personagens, dando voz não ao Severino, mas sim ao Justino”, conta a arte-educadora Juliana Werneck.

Ao longo da oficina, os jovens vivenciaram um processo de experimentação e descoberta de habilidades manuais e cognitivas em atividades de jogos teatrais, pesquisas, desenhos, construção de bonecos, costura, adereços, interpretação textual, e muita superação individual e coletiva.

A “Oficina de Teatro de Bonecos” é uma realização da Bushido Produções em coprodução com a Cia. Articulação. O projeto conta com o apoio institucional da J. Mendes e o patrocínio da Ferro+, por meio da Lei Federal de Incentivo à Cultura (Pronac 192685).

30 de outubro de 2022

Meio ambiente: alunos recolhem 1 mil litros de óleo e projeto envolve 24 escolas em Congonhas

A Prefeitura de Congonhas, por meio da Secretaria Municipal de Educação, em parceria com a empresa de reciclagem Recomix, continua realizando o projeto: “Óleo do Bem”, dentro do programa de educação ambiental junto as escolas da rede pública municipal de ensino. Na tarde desta quinta-feira, 27, foi a vez da empresa recolher 600 litros de óleo na Escola Municipal Judith Augusta Ferreira. Ao todo os alunos da escola coletaram 1000 litros. Posteriormente será feito o resgate do restante.

O PROJETO

O projeto teve início em 2018, na Escola Municipal José Monteiro de Castro, sendo que o engajamento de alunos, professores e famílias garantiu o sucesso e culminou na ampliação do projeto para outras escolas da rede. Apesar da pandemia, o projeto foi adaptado e retomado em 2021 quando do retorno gradual às aulas presenciais nas escolas.

COMO FUNCIONA

São 24 unidades escolares de Congonhas participantes da ação. Elas, por meio dos alunos, recolhem o óleo de cozinha utilizado pelas famílias e o armazena até que a empresa Recomix faça a coleta para destinação adequada do mesmo.

O projeto “Óleo do Bem” evita que o material seja descartado de forma incorreta podendo contaminar o solo e os rios. A Semed e escolas participantes promovem uma mobilização por meio de uma gincana entre as unidades escolares no primeiro e segundo semestres do ano. É neste período que o material é recolhido. Ao mesmo tempo, os professores trabalham nas salas de aula os assuntos relacionados ao tema, como: poluição das águas, descarte adequado de resíduos, as consequências quando o óleo é descartado diretamente no solo ou nos rios, dentre outros.

A turma que recolhe o maior volume de óleo para reciclagem ganha uma visita ao Parque Ecológico da Cachoeira de Congonhas. O recurso financeiro alcançado com o processo junto a Recomix retorna para a escola para ser reinvestido em benefícios aos alunos. Por meio de uma comissão interna na escola, com participação de alunos, ocorre avaliação das melhores estratégias para uso do recurso, que deve ser destinado em benefício exclusivo aos estudantes.

Somente no primeiro semestre de 2022, foram recolhidos quase 4.000 litros de óleo nas escolas. Quem deseja se engajar nesta campanha, basta entrar em contato com uma das escolas municipais participantes e deixar o óleo de cozinha para ser reciclado.

Por: Letícia Tomaino – Comunicação – Prefeitura de Congonhas
Foto: Raphael Dias

26 de outubro de 2022

Alunos de Conselheiro Lafaiete participam de Feira de Ideias em projeto de educação cultural

Patrocinado pela J. Mendes através e Lei de Incentivo, programa atinge cerca de 800 alunos da Rede Pública de Ensino do Município

Cerca de 800 alunos da Rede Pública Municipal de Ensino de Conselheiro Lafaiete, participam essa semana da segunda oficina do Programa de Educação Cultural – PEC Cultura na Cidade. Intitulado “Oficina de Ideias”, eles serão estimulados a debater ideias sustentáveis e empreender, criando um projeto que possa ser aplicado no município. O grupo que apresentar a ideia mais sustentável e prática, será contemplado com um tablet para cada integrante, além do professor. A escolha será realizada por uma curadoria interna formada pelo organizador e patrocinador do projeto.

O projeto acontece dentro das escolas públicas municipais em formato digital, em parceria com a Secretaria de Educação dos municípios e oferece oficinas durante o horário escolar. Realizado pela Ecotransforma e NTICS Projetos, e patrocinado pela J. Mendes através da Lei de Incentivo, e vai passar por Itaúna, Piracema e Conselheiro Lafaiete. Ao todo, cerca de 300 professores e 2500 alunos do ensino médio e fundamental serão diretamente impactados pelo programa.

O PEC irá trabalhar cinco dos 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU, são eles: ODS 4 – Educação de Qualidade, ODS 6 – Água Potável e Saneamento, ODS 12 – Consumo e Produção Responsáveis, ODS 15 – Vida Terrestre e ODS 17 – Parcerias e Meios de Implementação.

Mais informações pelo site www.ntics.com.br/pecculturanacidade.

Sobre Ecotransforma

A Ecotransforma é uma produtora artística, com vasta experiência em exposições e curadorias em todo o Brasil.

Sobre a NTICS

Em 2022, a NTICS Projetos celebra 20 anos promovendo o desenvolvimento sustentável através de projetos e soluções inovadoras. Desde sua fundação, a empresa já desenvolveu mais de mil projetos, impactando diretamente cerca de 10 milhões de pessoas.

A atuação da NTICS Projetos no Brasil tem como prioridade 4 dos 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável: ODS 4 (Educação de Qualidade), ODS 8 (Trabalho Decente e Crescimento Econômico), ODS 12 (Consumo e Produção Responsáveis) e ODS 17 (Parceiras e Meios de Implantação).

Baseada em São Paulo (BRA), Flórida (EUA) e Deutschland (GER), há três anos, a NTICS Projetos têm aprofundado os projetos nos temas relacionados aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), e desde 2018 direcionam esforços quanto ao alinhamento dos projetos para os ODS propostos pela ONU (Organização das Nações Unidas) no Brasil e Estados Unidos.

A ambição para os ODS da empresa é a de levar projetos inovadores e sustentáveis para 3,7 milhões de crianças e adolescentes (10% dos alunos matriculados no ensino público do Brasil) até 2025.

Como parte das comemorações de 20 anos, a NTICS Projetos patrocinou o projeto Impacta ODS, que prevê a distribuição dos Almanaques dos ODS da Turma da Mônica.

22 de outubro de 2022

Alunos do Unifasar realizam visitas técnicas à TAMBASA e à CASACOR

Quatro cursos do Centro Universitário Santa Rita – Unifasar promoveram visitas técnicas no final do mês de setembro, com o objetivo de propiciar ao aluno a visualização prática do conteúdo estudado em sala de aula.

Os alunos do curso de Arquitetura e Urbanismo, acompanhados pelas professoras Marcela Assunção e Tatiane Matias, visitaram a 27ª CASACOR Minas Gerais, que foi realizada no Palácio das Mangabeiras, em Belo Horizonte-MG. A CASACOR é reconhecida como uma importante mostra de arquitetura, design de interiores e paisagismo, apresentando as tendências de mercado. A edição de 2022 da CASACOR convidou o público a refletir sobre o conceito de morar na contemporaneidade, a partir do tema “Infinito Particular”.

A coordenadora do curso de Arquitetura e Urbanismo do Unifasar Tatiane Matias, garante que “a participação no evento propiciou aos alunos aprender mais sobre as diversas formas de aplicação de materiais, combinação de cores, vegetação, layout e outros aspectos na organização espacial”.

E os acadêmicos dos cursos de Administração, Engenharia de Produção e Engenharia de Controle e Automação do Unifasar, acompanhados pelos professores Elisa Gonçalves, José Carlos e Luiz Otávio, realizaram uma visita técnica à Tambasa. A Tambasa possui um centro de distribuição localizado em Contagem-MG e é uma grande empresa do segmento de comércio atacadista. A visita técnica permitiu aos alunos observar o ambiente real de uma grande empresa em pleno funcionamento.