Educadores contestam número de aulas de História e Geografia em Conselheiro Lafaiete

Este jornal obteve informações que o Conselho Municipal de Educação de Conselheiro Lafaiete apurou uma defasagem de conteúdos obrigatórios de História e Geografia na rede Municipal de Ensino de Conselheiro Lafaiete do 6º ao 9º ano e editou uma recomendação de número 003 desse ano para que fosse atualizada. A secretaria de Educação de Conselheiro Lafaiete na figura do secretário de Educação Professor Albano de Souza Tibúrcio enviou ofício onde a única solução para atualização era a retirada de uma aula de Português dos alunos. Houve protesto dos professores de Português e uma discussão sobre o assunto que envolveu a câmara dos vereadores, professores de diversos conteúdos e o Sinserlaf – Sindicato dos Servidores Públicos de Conselheiro Lafaiete.

O conselho chegou a editar uma resolução com apoio de todos os presentes em que estabelecia dois sextos horários para que a perda nos conteúdos de História e Geografia fossem reparadas.

Eis que desafiando o conselho de Educação, bem como toda a comunidade escolar pelo direito à educação, a SEMED – Secretária Municipal de Educação de Conselheiro Lafaiete está orientando as escolas municipais a se basear num modelo antigo de resolução que foi revogado.

O Presidente do SINSERLAF, Valdney Roatt Delmaschio Alves disse que acompanha a situação e falou do prejuízo aos estudantes do município ao oferecer menos tempo para aprendizagem de conteúdos obrigatórios dizendo que a história do país está sendo massacrada por falta de conhecimento histórico. “Tem pessoas querendo a volta da Ditadura Militar, isso é falta de história. Onde está os projetos Secretário Albano de adequação? Isso vem desde 2021! Não se pode falar em Consciência Negra quando os alunos do 8º ano não aprendem sobre abolição da escravatura! Hoje o tema é faixa de Gaza, os alunos sabem isso em Geografia?”

“Compreender o mundo, debater e argumentar são competências indispensáveis para cidadania.” defendeu uma educadora que preferiu ficar anônima, ela complementou “Cabe lembrar que em todo o Estado de Minas Gerais o Ensino Fundamental II (6º ao 9º ano) contém três aulas semanais de História e Geografia e apenas o Município de Conselheiro Lafaiete possui duas. Ou seja, os alunos que estudam na rede municipal da cidade veem menos conteúdo das matérias do que as redes particular e Estadual. Ao transferir seu filho de uma rede para a outra, a perda é sentida.”

Falta de Diálogo

Valdney Roatt Delmaschio Alves disse que participou de todas as discussões do processo e que houve consenso entre conselheiros, professores de Português, História e Geografia, que falou com o secretário Municipal de Educação Professor Albano de Souza Tibúrciosobre alternativas para cumprimento da resolução do conselho e que este se manteve irredutível.

Simplesmente o conselho de Educação não foi comunicado e as escolas estão sendo orientadas sem embasamento legal, pois o conselho aprova as matrizes escolares.

Tudo que a comunidade escolar debateu, está sendo colocado em xeque pela administração do prefeito Mário Marcus.

“Ainda que a SEMED não reconheça – até porque parece desconhecer a realidade pedagógica das escolas – há uma integração orgânica dos conteúdos de História, Geografia e Língua Portuguesa. Logo, oferecer um número menor de aulas de História e Geografia afetará negativamente na assimilação das demais disciplinas”.

Educadores contestam número de aulas de História e Geografia em Conselheiro Lafaiete

Este jornal obteve informações que o Conselho Municipal de Educação de Conselheiro Lafaiete apurou uma defasagem de conteúdos obrigatórios de História e Geografia na rede Municipal de Ensino de Conselheiro Lafaiete do 6º ao 9º ano e editou uma recomendação de número 003 desse ano para que fosse atualizada. A secretaria de Educação de Conselheiro Lafaiete na figura do secretário de Educação Professor Albano de Souza Tibúrcio enviou ofício onde a única solução para atualização era a retirada de uma aula de Português dos alunos. Houve protesto dos professores de Português e uma discussão sobre o assunto que envolveu a câmara dos vereadores, professores de diversos conteúdos e o Sinserlaf – Sindicato dos Servidores Públicos de Conselheiro Lafaiete.

O conselho chegou a editar uma resolução com apoio de todos os presentes em que estabelecia dois sextos horários para que a perda nos conteúdos de História e Geografia fossem reparadas.

Eis que desafiando o conselho de Educação, bem como toda a comunidade escolar pelo direito à educação, a SEMED – Secretária Municipal de Educação de Conselheiro Lafaiete está orientando as escolas municipais a se basear num modelo antigo de resolução que foi revogado.

O Presidente do SINSERLAF, Valdney Roatt Delmaschio Alves disse que acompanha a situação e falou do prejuízo aos estudantes do município ao oferecer menos tempo para aprendizagem de conteúdos obrigatórios dizendo que a história do país está sendo massacrada por falta de conhecimento histórico. “Tem pessoas querendo a volta da Ditadura Militar, isso é falta de história. Onde está os projetos Secretário Albano de adequação? Isso vem desde 2021! Não se pode falar em Consciência Negra quando os alunos do 8º ano não aprendem sobre abolição da escravatura! Hoje o tema é faixa de Gaza, os alunos sabem isso em Geografia?”

“Compreender o mundo, debater e argumentar são competências indispensáveis para cidadania.” defendeu uma educadora que preferiu ficar anônima, ela complementou “Cabe lembrar que em todo o Estado de Minas Gerais o Ensino Fundamental II (6º ao 9º ano) contém três aulas semanais de História e Geografia e apenas o Município de Conselheiro Lafaiete possui duas. Ou seja, os alunos que estudam na rede municipal da cidade veem menos conteúdo das matérias do que as redes particular e Estadual. Ao transferir seu filho de uma rede para a outra, a perda é sentida.”

Falta de Diálogo

Valdney Roatt Delmaschio Alves disse que participou de todas as discussões do processo e que houve consenso entre conselheiros, professores de Português, História e Geografia, que falou com o secretário Municipal de Educação Professor Albano de Souza Tibúrciosobre alternativas para cumprimento da resolução do conselho e que este se manteve irredutível.

Simplesmente o conselho de Educação não foi comunicado e as escolas estão sendo orientadas sem embasamento legal, pois o conselho aprova as matrizes escolares.

Tudo que a comunidade escolar debateu, está sendo colocado em xeque pela administração do prefeito Mário Marcus.

“Ainda que a SEMED não reconheça – até porque parece desconhecer a realidade pedagógica das escolas – há uma integração orgânica dos conteúdos de História, Geografia e Língua Portuguesa. Logo, oferecer um número menor de aulas de História e Geografia afetará negativamente na assimilação das demais disciplinas”.

Governo de Minas anuncia 2ª edição do Trilhas de Futuro Educador

O Governo do Estado, por meio da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE-MG), deu início à segunda edição do programa Trilhas de Futuro Educadores, que vai oferecer mais de 6 mil vagas de cursos gratuitos de aperfeiçoamento, mestrado e doutorado aos servidores da pasta. A Resolução SEE nº4.834 de 13 de abril de 2023 foi publicada no sábado (15/4) e pode ser acessada a partir da página 43 do Diário Oficial.

Nesta segunda edição, o programa vai contemplar também os servidores da SEE/MG que não são efetivos. As instituições de ensino superiore já podem se inscrever para participar do programa. Além de 6 mil vagas para os cursos de aperfeiçoamento, serão oferecidas também 500 vagas de mestrado e 120 de doutorado.

Os cursos de aperfeiçoamento, de 180 horas, terão cerca de 30 opções nas áreas de educação inclusiva, legislação educacional voltada aos inspetores, educação indígena, educação quilombola e escolas do campo, educação no sistema prisional e socioeducativo, educação ambiental, prevenção e redução da violência nas escolas, entre outros.

Credenciamento

As instituições interessadas deverão preencher o formulário de credenciamento e encaminhá-lo com a proposta de cursos, acompanhada de documentação prevista em edital, exclusivamente por meio eletrônico, conforme orientações disponibilizadas neste link. A entrega da documentação da instituição interessada vai até 7/5/2023. As análises dos documentos exigidos vão até 19/5.

Trilhas de Futuro Educadores

A atual gestão vem investindo de maneira significativa em ações estratégicas, de forma contínua, para valorização dos profissionais e servidores da Educação. Em 2022 foram investidos cerca de R$ 32 milhões no Trilhas de Futuro Educadores, maior projeto de formação continuada já desenvolvido pela pasta. Atualmente, mais de 6,5 mil servidores da Educação estão matriculados em cursos lato sensu e em formações stricto sensu, ofertados gratuitamente em 27 instituições de ensino superior credenciadas.

O programa foi instituído e normatizado pela Resolução SEE nº 4.697 e oferece cursos de pós-graduação nas modalidades lato sensu (especialização/MBA) e stricto sensu (mestrado e doutorado) em instituições de ensino superior do país inteiro, credenciadas pela SEE/MG no projeto. Os cursos são oferecidos à distância ou de acordo com a programação da instituição.

Fonte: Agência Minas

SEMED realiza evento de “Volta as Aulas” para os profissionais da Educação de Congonhas

A Secretaria Municipal de Educação de Congonhas, Semed, realizou nesta terça-feira (31), na Escola Municipal Engenheiro Oscar Weinschenck, um evento de Volta às Aulas para os profissionais da Educação que atuam na Rede Municipal de Ensino, marcando o início do ano letivo de 2023.

Na parte da manhã Diretores, Coordenadores Escolares, Vice-Diretores, Cuidadoras, Técnicos, Pedagogos e todo o administrativo das Escolas Municipais estiveram presentes em uma solenidade que foi abrilhantada com o Hino Nacional e Hino de Congonhas apresentado pelo projeto Arte na Escola com a participação da cantora Isabela Lima. Os profissionais também conheceram o novo método pedagógico “Sistema Etapa Público” apresentado pelo Secretário de Educação Rodrigo Mendes e equipe responsável pelo método.

Já na parte da tarde, participaram do evento Professores PEB I Maternal, PEB I e PEB II. Além dos materiais para a educação infantil, os educadores ainda puderam assistir a palestra do Professor Pachecão com muitas risadas e descontração.

Rodrigo Mendes, durante o evento, apresentou todos os profissionais que trabalham na Secretaria da Educação, deu às boas-vindas aos servidores e falou sobre as novidades de 2023. “Estamos muito felizes, pela primeira vez em todos os anos, poder zerar a fila de espera das crianças para as creches. E além de todo material novo que já recebemos, teremos também uniformes com novo layout e material de grande qualidade para cada aluno. E vem muito mais novidade este ano”, ressaltou o secretário municipal de Educação.

As aulas da Rede Municipal de Ensino terão início amanhã, dia 2 de fevereiro. Atualmente, a Rede conta com 30 escolas que atendem todas as crianças e adolescentes da cidade.

Por Lílian Gonçalves – Comunicação – Prefeitura de Congonhas
Fotos: Robson Henrique

Inscrições para cursos do Trilhas de Futuro – Educadores seguem até 13/5

Neste momento, seleção foca em especialização e MBA. Esta é a maior oferta de pós-graduação já realizada gratuitamente aos servidores estaduais

Profissionais que desejam participar do Trilhas de Futuro – Educadores, para os cursos de pós-graduação lato sensu (especialização e MBA), devem ficar atentos ao período de inscrição, exclusivamente pela internet, até a próxima sexta-feira (13/5).

O Trilhas de Futuro – Educadores tem por objetivo atender às demandas relacionadas à formação continuada, capacitação e aperfeiçoamento profissional do quadro de pessoal da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG) e representa a maior ação de oferta de pós-graduação aos servidores do estado já realizada.

Serão disponibilizadas mais de 40 mil vagas em cursos que dialogam com a prática dos profissionais da educação, como ensino da matemática, Libras, coordenação pedagógica, educação integral, gestão pública, alfabetização e letramento, artes, dentre outros. Para esta iniciativa, o Governo do Estado está investindo mais de R$ 240 milhões.

O início das aulas está previsto para 30/6.
 

Confira mais detalhes em trilhaseducadores.mg.gov.br.

Presidente do PSD de Lafaiete saúda o Dia dos Professores

Em um vídeo divulgado nas redes sociais, o Presidente do PSD, de Lafaiete, o empresário Marcos De Paula, saudou o Dia dos Professores, comemorado hoje (15), no qual salientou o papel preponderante da profissão. “É a única profissão que torna possível as outras profissões”.

Veja o vídeo!

https://youtu.be/bXx6UKNjj0o

Projeto “FASAR com Educadores” oferece curso para profissionais da área

FASAR oferta curso de Metodologias Ativas em parceria com a SRE de Lafaiete

A Faculdade Santa Rita – FASAR – realizou entre os dias 02 e 09 de julho o projeto “FASAR com Educadores” em parceria com a Superintendência Regional de Ensino – SRE de Conselheiro Lafaiete. A FASAR recebeu aproximadamente 250 profissionais da educação, em sete turmas, entre diretores, supervisores e professores das escolas estaduais, que participaram do curso com o tema: “Metodologias ativas e as ferramentas digitais para a educação inovadora”, ministrado pelo professor e supervisor pedagógico da FASAR, mestre Ronan Loschi.

A reflexão sobre o tema mostra a importância do aluno como protagonista do processo de ensino-aprendizagem, o uso das tecnologias na sala de aula e o desenvolvimento de habilidades e competências por meio do aprender a aprender, do aprender a ser e do aprender a ter, com fundamentos pedagógicos focados em uma formação humana e cidadã.

“É importante investir na capacitação continuada dos profissionais da educação para que juntos possamos superar os desafios do magistério. A FASAR, mais uma vez, honra sua missão de participar constantemente do processo de desenvolvimento social e econômico da região que está inserida, gerando conhecimento e recursos que levem em consideração as peculiaridades dessa realidade”, conta o mestre Ronan Loschi.

Confira alguns momentos do projeto “FASAR com Educadores”:

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