No dia 29 de abril, o Museu de Congonhas foi palco do lançamento da cartilha “Raízes da Serra: (Re)conhecer, cuidar e preservar a flora na Serra do Pires”, desenvolvida por alunos do 7º ano da Escola Municipal Senhor Odorico Martinho da Silva. O material é resultado do projeto vencedor do 8º Prêmio Gerdau Germinar de Educação Ambiental. A publicação reúne uma rica jornada de pesquisa, vivências em campo e registros da flora local, consolidando o protagonismo dos estudantes na construção do conhecimento e na valorização do meio ambiente.
Sob a supervisão da professora Raquel Ferreira de Rezende, com apoio da pedagoga Regiane da Costa Ferreira e da coordenadora de Projetos Andrea Cristina Sousa e Silva, o projeto envolveu 23 alunos, que atuaram como pesquisadores mirins ao longo das atividades.
A cartilha apresenta espécies encontradas na Serra do Pires, como a Cattleya milleri (orquídea rara), Hoplocryptanthus serrapirensis (bromélia), macela, Solanum lycocarpum (lobeira), além de outras espécies típicas da região. O material também reúne desenhos produzidos pelos alunos e registros fotográficos das visitas de estudo.
Localizada no bairro Pires, a Serra do Pires integra o conjunto da Cordilheira do Espinhaço, reconhecida como Reserva da Biosfera pela UNESCO, e está inserida no Quadrilátero Ferrífero, região de grande relevância ambiental e mineral. Nesse cenário, o projeto contribui para ampliar a conscientização sobre a preservação da biodiversidade local.
Serra do Pires
De acordo com a professora Raquel Ferreira de Rezende, a iniciativa proporcionou uma experiência significativa de aprendizado. “Os alunos se envolveram de forma muito intensa com o projeto. Muitos tiveram a oportunidade de visitar a Serra do Pires pela primeira vez e reconhecer, na prática, conteúdos trabalhados em sala. Eles desenvolveram um olhar investigativo e compreenderam que conhecer é essencial para preservar. Foi uma vivência de aprendizado, conexão com a natureza e valorização do nosso patrimônio ambiental.”
Durante o desenvolvimento do trabalho, os estudantes participaram de visitas técnicas orientadas pelo biólogo Richard Afonso Batista, que destacou a troca de conhecimento proporcionada pela experiência. “Esse projeto foi um divisor de águas. Ao mesmo tempo em que acompanhava e orientava os alunos, também aprendi muito com a curiosidade e o entusiasmo deles. A dedicação do grupo foi fundamental para o resultado. Trabalhar a biodiversidade da região, inserida no contexto da Serra do Espinhaço, foi uma experiência desafiadora e extremamente enriquecedora.”
Durante a cerimônia, os próprios estudantes conduziram a apresentação da cartilha, compartilhando com familiares e representantes das áreas de educação e meio ambiente as experiências vividas ao longo do projeto.
Para a aluna Kyara Emanuelle Santos da Silva, a vivência foi marcante. “Eu nunca tinha ido à Serra do Pires e foi uma experiência muito especial. Aprendi muito sobre as plantas e passei a enxergar a natureza com mais cuidado e respeito.”
Já o aluno Luiz Henrique Martins destacou o entusiasmo com a proposta. “Eu já conhecia a Serra com minha família, mas participar do projeto foi diferente. Estudar as plantas e entender mais sobre o lugar tornou tudo muito mais interessante e significativo, até tivemos a oportunidade de renomear uma das flores, foi incrível.”
A cartilha foi distribuída em versão impressa aos participantes durante o lançamento e também está disponível em versão digital, acessível por QR Code, ampliando o alcance das informações e incentivando a educação ambiental na comunidade.
Para 2026, cerca de 20 projetos das escolas municipais de Congonhas devem participar do 9º Prêmio Gerdau Germinar, que tem como objetivo fomentar práticas socioambientais e incentivar o protagonismo de crianças e jovens na construção de soluções sustentáveis, alinhadas aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS).